| الإصدار | 1.1 |
|---|---|
| الناشر | Jeff Ritter |
| يوم الاصدار | ١١/٠٢/٢٠١٥ |
| تم إضافة التاريخ | ٣٠/٠٦/٢٠١٥ |
| متطلبات نظام التشغيل | iOS |
| المتطلبات | Compatible with iPhone 3Gs, iPhone 4. iTunes account required. |
| إجمالي التنزيلات | ٠ |
| السعر | Free |
وصف
يمكن للمدرسين أو الأساتذة أو المدربين أو أي شخص يدير فصلًا دراسيًا من أي نوع استخدام TeachBack للحصول على تعليقات من الطلاب في أي فصل أو الفصل الذي قاموا بتدريسه للتو أو آخر أسبوع من الفصول الدراسية أو الفصل الدراسي بأكمله. يمكن تنزيل TeachBack مجانًا لكل من الطلاب والمعلمين على أي مستوى ، ويجمع آراء الطلاب حول فعالية معلميهم من خلال مجموعة متنوعة من الاستطلاعات المعدة مسبقًا ، ويمكن للمدرسين الآن إنشاء كلمات مرور مخصصة خاصة بهم لاستخدامها للطلاب للاشتراك في استطلاعات الرأي الخاصة بهم. يمكنهم أيضًا إنشاء استطلاعات الرأي الخاصة بهم للطلاب باستخدام نظام الاستجابة من فئة الخمس نجوم ، بالإضافة إلى مساحة للتعليقات الفردية. يمكن إنشاء الأسئلة القائمة على المحتوى والتي تستخدم النظام بالإضافة إلى أسئلة الاستطلاع النوعية حول استجابة الطلاب للتعليمات والمواد والأنشطة والمزيد. يوفر التطبيق تجربة مستخدم بسيطة تنتج هذه التعليقات في الوقت الفعلي. عندما يستخدم المعلمون والأساتذة TeachBack مع طلابهم ، فيمكنهم توقع اكتساب نظرة ثاقبة تسمح لهم بتحسين محاضراتهم ودروسهم وخبراتهم في الفصل الدراسي. إذا تم تطبيقه عبر مدرسة أو قسم أكاديمي ، فإن TeachBack يوفر أداة قياس قيمة تساعد في التقييم و تحسين الفعالية المؤسسية الشاملة: جميع استطلاعات الرأي مجهولة المصدر ، والنتائج آمنة ومتاحة فقط للمدرس ، كما يتوفر دليل المعلم عبر الإنترنت لاستخدام TeachBack على الموقع الإلكتروني. نرحب بالملاحظات والأفكار للإصدار 2.0 ، وهناك أربعة استطلاعات مكتوبة مسبقًا متاحة. التعليمات والمشاركة والمدرس والمختلط (مجموعة من أسئلة الاستطلاع الأخرى). بالإضافة إلى ذلك ، يُسمح بالتعليقات على كل استطلاع أيضًا ، وتوجد اختيارات للغات الإنجليزية والإسبانية والصينية في صفحة التسجيل ، والأسئلة الخاصة بكل استطلاع مذكورة أدناه. التعليمات هل كانت التعليمات واضحة؟ تحدي؟ المشاركة هل وجدت الفصل الدراسي جذابًا؟ هل كانت المادة جذابة؟ هل كان المعلم متفاعلًا؟ هل كانت الطريقة جذابة؟ هل كان زملاؤك مشاركين؟ هل كان المعلم على دراية؟ هل كان المعلم مهتمًا بالموضوع؟ هل كان المعلم منظمًا جيدًا؟ هل كان المعلم منظمًا جيدًا؟ هل كان المعلم ودودًا؟ هل كان المعلم يمثل تحديًا؟ مختلطًا هل شارك الفصل؟ هل كان المعلم مستعدًا؟ هل كان الفصل صعبًا؟ هل كان الفصل منظمًا جيدًا؟ هل كانت المرافق مناسبة؟ -
