| الإصدار | 1.0.3 |
|---|---|
| الناشر | Rogier Apeldoorn |
| يوم الاصدار | ١٢/١٢/٢٠١٩ |
| تم إضافة التاريخ | ١٢/١٢/٢٠١٩ |
| متطلبات نظام التشغيل | iOS |
| المتطلبات | Requires iOS 8.1 or later. Compatible with iPhone, iPad, and iPod touch. |
| إجمالي التنزيلات | ٠ |
| السعر | Free |
وصف
Matrix Game هو تطبيق تم تطويره من أجل الأطفال ومن خلال مساعدة الآباء والمعلمين وعلماء النفس.
يجد الأطفال الصغار هذه الألعاب ممتعة وممتعة للقيام بها ، ولكن بخلاف أن هذه الألعاب ممتعة ، فإن لها أيضًا قيمة تعليمية مهمة.
تم تصميم هذه اللعبة لتنمية القدرة على التجميع والتصنيف ، وهو عنصر أساسي في نمو الذكاء.
لماذا ا؟
هناك عدة أسباب لذلك. إذا أدركنا أوجه التشابه والاختلاف بين الأشياء أو الأحداث وقمنا بتصنيفها عقليًا إلى الميزات التي قد تشاركها أو لا تشاركها ، فإننا نبني من التجارب السابقة الأطر العقلية التي تساعدنا على فهم التجارب الجديدة. بدون هذه الأطر أو المفاهيم ، يتعين علينا جميعًا التعرف على كل شيء جديد نواجهه.
يرتبط تعلم التجميع والتصنيف ارتباطًا وثيقًا بتكوين المفاهيم ، مما يسمح لنا بالأشياء والأحداث في الاعتبار ، ونواجهها وننظمها. تتيح لنا هذه المفاهيم العديد من الانطباعات والتجارب الجديدة التي تحدث في حياتنا اليومية معًا.
إذا تعلم الطفل أولاً كيفية التصنيف ، فيجب عليه التعرف على الأشياء وتحديدها ، ومراقبة ميزات أو خصائص محددة والتصرف وفقًا للمعلومات التي يجدها.
قد تشمل السمات ما يلي: يمكن أن تتضمن العملية اللون والشكل والحجم وما إلى ذلك: كائنات في مجموعات لمشاركتها مع واحدة أو أكثر من هذه الخصائص كمعيار.
من أجل تنفيذ التجميع ، يجب أن يضع الطفل في الاعتبار المعيار الذي يتم اختياره وتطبيق المقياس باستمرار على جميع الكائنات ، والتي يجب تجميعها معًا. يجب أن يطور الطفل القدرة على القيام بذلك ، وهي ميزة مشتركة بين كائنات مختلفة ، لتجريدها وتطبيقها كمعيار لتجميع الكائنات الأخرى.
إذا كان بإمكان الطفل تصنيف الأشياء وفقًا لمعيار معين ، فهذا تقدم كبير لأنه يمكنه تصنيف نفس الكائنات بطرق مختلفة:
أول من؟ خاصية واحدة وأخرى لاحقة في وقت واحد.
أثناء قيام الأطفال بذلك ، تم تطوير العديد من المهارات لهم من خلال الانتباه ، واتباع التعليمات ، والتركيز وتذكر المهارات مثل تحديد الهدف الخاص ، وتوقع النتائج وحل مشاكلهم بشكل مستقل.
بشكل عام ، الهدف من هذه اللعبة هو تطوير الكليات العقلية التي ناقشناها للتو.
بتعبير أدق ، يمكننا التمييز بين الأهداف التالية:
1. تنمية المهارات اللازمة لوضع الأشياء في فضاء ثنائي الأبعاد ، من خلال مشاهدة حيث تتقاطع الصفوف والأعمدة مع بعضها البعض.
2. تنمية القدرة على التمييز بين الأشياء وفقًا لخصائص مثل اللون والشكل والحجم والمواد ، إلخ.
3. تنمية القدرة على التعرف على هذه الخصائص والخصائص التي قد تكون من الأشياء التي تمتلك هذه الخصائص المستخلصة.
4. تنمية القدرة على التعرف على السمة التي تمتلك كل الكائنات التي يتم ترتيبها في صف أو في عمود.
5. تنمية المهارات في حفظ خاصيتين أثناء البحث عن الشيء الذي يمتلك كلا الخاصيتين.
6. تنمية القدرة على النظر إلى الشيء على أنه كائن ينتمي إلى مجموعتين في وقت واحد.
7. تنمية القدرة على المجموعات الفرعية لتجميع المجموعات والعكس بالعكس تقسيم المجموعات إلى مجموعات فرعية.
8. تنمية القدرة على اعتبار الشيء نفسه كشيء يتعلق بأكثر من مجموعة.
9. الحث على القدرة على إيجاد طرق مختلفة لحل نفس المشكلة.
10. تنمية القدرة على استخدام الكلمات الصحيحة لوصف المفاهيم والسمات.
أول 2 ألغاز قابلة للعب يمكن شراء الآخرين.
